福建生物工程职业技术学院健康管理系学生党支(2)-中国生物工程杂志

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福建生物工程职业技术学院健康管理系学生党支(2)

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与实习单位开展共建活动

学生党员在省级技能大赛中获一等奖

延伸校外，凸显实习生纵队长的责任担当。按实习单位所在区域划分校外纵队，设实习生党员为纵队长，负责协助毕业班辅导员开展其所在区域的实习生管理和服务工作。发挥党员先锋模范作用。通过打造“实习生党员先锋岗”，挖掘实习生在岗位上的典型事迹，引导实习生党员积极发挥先锋模范作用，并以经验分享会、视频采访、公众号推送等形式做好正面宣传，扩大先进影响力，促进不同纵队、不同实习区域、不同实习单位学生互相学习，互相借鉴。强化党员服务宗旨意识。通过设立“实习生党员就业服务站”，制定合理的就业服务目标和清晰的就业服务职责，引导实习生党员为纵队成员提供就业服务。采取结对子、人盯人的举措，通过先进带后进、先就业带后就业的方式，实现层推进，点点突破，帮带促就业，营造各纵队浓厚的就业比拼氛围。全系2021届毕业生就业率为98.4%，高出全校平均就业率3个百分点，获评校级“就业先进集体”。推动学校与实习单位开展党建共建。强化实习生党员联结校、社的枢纽作用，通过共管实习生党员、共办党日活动、共推先进典型等具体举措实现党员管理常态化、党日活动制度化、服务工作阶段化，从而促使校企党支部、校内外党员、校内外纵队成员保持良好的交流互通关系，改变实习生党员管理教育的“真空”状态。

学习有组织、有安排。学生党支部在“学习通”建立理论学习阵地，定期在学习通上组建专题学习班，组织各层级人员带动广大学生加入学习。仅本学年组建的“十九届六中全会专题研讨班”和“学习‘七一'重要讲话精神培训班”两个学习班，参学学员就占全系总人数近三分之一。学习有创新、有成效。学生党支部充分利用“学习通”的直播功能，开设线上党课；利用资料共享功能，上传课件和视频，供学生自学打卡；利用讨论、抢答功能，发起主题讨论、知识抢答，鼓励学生互动交流。学习有考核、有记录。每一个学习班学习期间，跟班辅导员都会持续关注学员的课堂报告和学情统计，推进学习进度，并在学习班结束时组织结业考试，最终生成学生的课程积分，为每一位参加学习班的同学生成专属的理论学习档案。经过精心的组织，全系学生的理论水平得到普遍提升，在党史学习教育期间，支部组织学生参加学校“党史知识竞赛”，斩获团体一、二名的好成绩。

文章来源：《中国生物工程杂志》网址: http://www.zgswgczzzz.cn/zonghexinwen/2022/0531/1149.html